{"id":6130,"date":"2025-12-15T14:22:43","date_gmt":"2025-12-15T13:22:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.majt-lille.org\/V2\/?p=6130"},"modified":"2025-12-17T15:17:40","modified_gmt":"2025-12-17T14:17:40","slug":"commission-socio-educative-cse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.majt-lille.org\/V2\/commission-socio-educative-cse\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9vention des addictions : retour sur la CSE du 25 septembre"},"content":{"rendered":"\t\t
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Comment mieux accompagner les jeunes face aux conduites addictives ? C’est autour de cette question que les professionnels se sont retrouv\u00e9s le 25 septembre 2025 \u00e0 la r\u00e9sidence Habitat Jeunes Atrihome de Lille.<\/strong><\/em><\/p>

Cette Commission Socio-\u00c9ducative (CSE), organis\u00e9e chaque trimestre par l’URHAJ (Union R\u00e9gionale pour l’Habitat des Jeunes), r\u00e9unit les \u00e9quipes des diff\u00e9rentes structures d’h\u00e9bergement pour r\u00e9fl\u00e9chir ensemble aux probl\u00e9matiques rencontr\u00e9es sur le terrain. L’objectif : partager les exp\u00e9riences, confronter les points de vue et identifier des outils concrets.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Pr\u00e9venir les conduites addictives gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019approche motivationnelle<\/span> <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Durant cette journ\u00e9e, les participants se sont r\u00e9partis en petits groupes pour favoriser des \u00e9changes libres et authentiques. L’approche motivationnelle \u00e9tait au c\u0153ur de la d\u00e9marche : cr\u00e9er un espace s\u00e9curisant, sans jugement, o\u00f9 chacun peut s’exprimer et \u00eatre entendu.<\/p>

Les ateliers ont abord\u00e9 plusieurs angles :<\/p>

  • Les repr\u00e9sentations des addictions<\/strong> : alcool, cannabis, \u00e9crans, r\u00e9seaux sociaux… Comment ces comportements sont-ils per\u00e7us ?<\/li>
  • Les facteurs de vuln\u00e9rabilit\u00e9 et les signaux d’alerte<\/strong> : apprendre \u00e0 identifier les situations \u00e0 risque<\/li>
  • Le partage d’exp\u00e9riences<\/strong> : quelles strat\u00e9gies fonctionnent pour accompagner au mieux ?<\/li>
  • Des pistes d’am\u00e9lioration<\/strong> : comment renforcer la pr\u00e9vention et le soutien au sein des r\u00e9sidences ?<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    Ces discussions ont permis \u00e0 chacun d’affiner sa compr\u00e9hension des comportements addictifs et de la mani\u00e8re de les aborder avec les r\u00e9sidents. Au-del\u00e0 de la th\u00e9orie, ce temps collectif a fait \u00e9merger des pratiques et des outils directement applicables dans l’accompagnement quotidien.<\/p><\/div>

    Une journ\u00e9e qui rappelle l’importance du travail en r\u00e9seau et de la formation continue pour mieux r\u00e9pondre aux besoins des jeunes accueillis.<\/strong><\/p><\/div><\/div>

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